O
bullyng já é considerado um problema de saúde no Brasil. Uma pesquisa do Fundo
das Nações Unidas para Infância (UNICEF) aponta o Brasil como o quarto país com
maior prática de bullyng no mundo. Os dados dessa pesquisa mostram que 43% dos
estudantes de 11 a 12 anos disseram ter sidos vítimas de violência física ou
psicológica na escola. Muitas vezes, o bullyng é erroneamente encarado como uma
simples brincadeira, mesmos no meio estudantil, principal ponto de encontro de
crianças e adolescentes. Pensando nisso, um grupo de alunos da Escola Murilo
Braga decidiu criar o projeto “Suas Ações Machucam”, que tem como propósito refletir sobre as causas e consequências do bullyng, tomando como ponto
de partida as narrativas dos próprios alunos.
Os alunos realizaram um levantamento para
saber quais eram os mais frequentes conflitos entre aluno/aluno no SOE (Serviço de Orientação escolar), e
um dos principais problemas detectados foi o bulliyng.
As histórias selecionadas foram
transcritas para papel madeiras, tendo o cuidado de contar por capítulos. E a
cada dia os alunos colocavam um capitulo no mural, no final de cada capitulo
vinha a frase: “AMANHÃ O PRÓXIMO
CAPITULO”, isso aguçava a curiosidade dos alunos leitores, que lotavam a
frente do mural. As vezes quando era esquecido de colocar os capítulos
seguintes, os alunos vinham até a equipe cobrar. E dessa forma durante essa
etapa que durou dois meses foram contadas quatro histórias.
Nesta fase os alunos criaram uma
caixinha preta para ser depositada as próprias histórias (anônimas) dos alunos.
Em seguida os alunos passaram em todas as salas informando. E assim, pequenas
histórias começaram a chegar.
As histórias eram lidas pela equipe do
projeto, são digitadas e colocadas no mural. De início chegaram três histórias, que
encorajaram outros alunos a contarem suas histórias. Depois passaram a chegar em
média quatro histórias por semana. E novamente a frente do mural ficava lotado.
O que surpreendeu a todos, foi que entre essas histórias chegaram alguns
relatos de alunos que não sofriam bullyng e sim praticavam, histórias de alguém
que se sentia mal em praticar bullyng com seus colegas e que a partir daquele
momento não o fariam mais. Nesta fase também criamos um espaço na escola para
ouvir e orientar sobre o tema, já que a equipe do projeto vinha sendo procurada
pelos alunos para conversar sobre seus casos. Isso foi deixando a equipe do
projeto bem feliz. O projeto ainda está em
andamento. 
Histórias de bullyng pesquisadas na internet
Transcrevendo as história para o papel
Mural de histórias
Caixinha sendo preparadas para receber as histórias de bullyng dos alunos
Preparando o painel com os relatos de bullyng dos alunos
