sexta-feira, 11 de dezembro de 2009

NOSSA PREOCUPAÇÃO COM A ÁGUA DO PLANETA

Aviso importante para quem está acostumado a receber água em sua casa com o simples gesto de abrir a torneira, e acha que esse líquido parece um bem sem valor. Para aqueles que acham que a água existente no nosso planeta é abundante e inesgotável.
Nós do grupo mobilizador da COM-VIDA, após uma pesquisa, informamos a essas pessoas que da água existente no planeta:
99% não está disponível para uso humano;
97% da água do planeta estão nos mares e oceanos, portanto, é salgada;
2% estão congeladas nos pólos;
Apenas 1% de toda a água doce do planeta estão armazenadas em lençóis subterrâneos, rios e lagos, portanto, quando não estão poluídas servem para consumo;
E que no ano 2025, apenas 2/3 da população mundial poderá ficar sem água.

Se liga galera!
Vamos preservar a água em casa e em nossa escola e assim, estaremos fazendo a nossa parte!!!

Se a água não estiver bem, como você poderá bebê-la? E as plantações, que existem em sua cidade, sobreviverão? Pensem.

ÁREA PRODUTIVA NA ESCOLA - HORTA

OBJETIVO GERAL
Dar oportunidade aos alunos de aprender a cultivar plantas utilizadas como alimento e medicinais e criar na escola, uma área produtiva, pela qual todos se sintam responsável.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Oportunizar a construção de conceitos e ações participativas e coletivas, vinculadas à Educação Ambiental, a sustentabilidade alimentar e à cidadania;
Promover uma mudança de postura e de percepção de responsabilidade em relação à gestão saudável do ambiente escolar;
Obter alimentos para complementar a merenda escolar e plantas medicinais para as famílias de alunos e funcionários.
Ministrar aulas expositivas de ciências e geografia sobre plantio, alimentação, higiene, a importância do uso de alimentos regionais entre outros.

PÚBLICO ALVO:
Alunos do 1º ao 9º ano do ensino fundamental.

TEMPO DE DURAÇÃO:
Não há tempo de duração, pois cada ano, as turmas continuarão com plantio e colheita de alimentos e plantas medicinais.

APOIO: CERON E EMBRAPA


1º ETAPA:PREPARANDO OS ALUNOS:
Em 16/05/10 os alunos estiveram visitando a sede da EMBRAPA na BR-364, onde na ocasião assistiram uma palestra em forma de teatro de bonecos, onde aprenderam sobre adubação e plantio de sementes. Em seguida visitaram o campo experimental da empresa. No dia 22 de maio, os técnicos da empresa estiveram na escola e após uma segunda palestra, realizaram plantio de mudas. Isso foi só o começo, pretendemos com este projeto em 2010 criar um jardim e arborizar a escola, para torná-lo um lugar mais agradável.













2ª ETAPA: LIMPEZA DOS CANTEIROS
Esta foi a etapa de limpeza da áera.








VEM AÍ, A 3ª ETAPA, JÁ ESTÁ SENDO PROVIDENCIADA A ADUBAÇÃO DO SOLO. EM BREVE!!!

quarta-feira, 25 de novembro de 2009

Peça "A água e a minha vida"

Objetivo geral: propiciar a conscientização acerca da preservação dos recursos hídrico á comunidade escolar e a comunidade em geral, em ambientes públicos e privados (praças, parques, e empresas) em especial ao público infanto-juvenil em escolas, usando como ferramenta uma peça de teatro.

Objetivos Especificos:

* Permitir ao público-alvo que tenham a oportunidade de aprender sobre a questão ambiental através do lúdico.
* Proporcionar aos nossos alunos a repassar através da arte os problemas sócio-ambientais do espaço em que vivem.
* Proporcionar à comunidade Portovelhence informações acerca da importância da preservação dos recursos hídricos.
* Incentivar o comprometimento de nossos alunos quanto ao uso correto da água e manutenção da água na escola.
* Estimular a conscientização do espectadores quanto ao uso racional e responsável da água e sua importância para a valorização do meio ambiente.









sexta-feira, 13 de novembro de 2009

ENCONTROS DO GRUPO MOBILIZADOR DA COM VIDA

Objetivo do encontro: Criar e desenvolver ações de conscientização sobre a água na escola e na comunidade próxima da escola.



























GRUPO MOBILIZADOR

Ana Késia – 9º ANO
Mayara Caroline – 9º ANO
Itainara Cristina – 9º ANO
Bruno Henrique– 9º ANO
Warlesson França – 9º ANO
Thiago Lima - 9ºANO
Adrielle Cristina – 9º ANO
Ingrid Rodrigues - 5º ANO
Walisson Luis - 5º ANO
Hanna – 6º ANO
Jonilson – 6º ANO
Larissa Camargo – 6º ANO
Ingrid Luize - 6º ANO
Rafael Lima - 6º ANO
Fabricio - 6º ANO
Rafaela Massini - 7º ANO
Salma Alves - 7º ANO
Desirê Rodrigues - 7º ANO
Aléxia Ribeiro - 7º ANO
Sara Menezes - 7º ANO
Nayara Silva - 7º ANO
Pâmela Silva - 7º ANO
Jarderson Yuri - 7º ANO
Talisson Venânci - 7º ANO
Jovane Oliveira - 7º ANO
Crisman - 7º ANO
Lucas - 7º ANO
Larissa Ribeiro - 8º ANO
Mariana Theol - 8º ANO
Helany Carolina - 8º ANO
Elisângela Romano - 8º ANO
Josiane Freitas - 8º ANO
Rainara Alves - 8º ANO
Thalia Araújo - 8º ANO
Barbara Dayane - 8º ANO
Brenda Sobral - 8º ANO
Allan Adrian - 8º ANO
Supervisora: Josenice Jhonson
Vice-Diretora: Luiza
Profª: Carmem (Geografia)
Profª: Francisca (Ciências)
Sayonara Brigida (Língua Portuguesa e Espanhol)
Funcionária: Silvana

HISTÓRICO DA ESCOLA

A Escola Murilo Braga, foi inaugurada no Governo do Coronel Jaime de Araújo, no dia 15 de fevereiro de 1958.O Decreto de Criação nº 866 de 23 de setembro de 1977. Foi autorizada através do Parecer nº 068 do CTE/77 e homologado em 17 de novembro do mesmo ano.
Recebeu esse nome em homenagem ao grande educador Murilo Braga de Carvalho, nascido no Piauí na cidade de Luzilândia, em 08 de dezembro de 1912. Era filho de José Raimundo Braga de Carvalho e de Carmosina Pires Braga.
Advogado formado pela Faculdade de Direito da Universidade do Brasil, foi professor e diretor do Instituto de Educação, assistente da cadeira de Psicologia Educacional, assistente de seleção pessoal do Conselho Federal do Serviço Público Civil, diretor de seleção de aperfeiçoamento o DASP. Trabalhou no Ministério da Guerra dos Estados Unidos. Foi diretor do INEP e em 1946 organizou o plano de construção escolares para todo o Brasil. Foi diretor do SESC de 1948 a 1952. Participou de conferência em Chicago – (EUA) e Araxa (Brasil), Seminário Interamericano de Alfabetização e Educação de Adultos (OEA – UNESCO) em Quitandinha, Seminário de Educação Primária em Montevidéu (Uruguai).
Na época de sua inauguração, tínhamos como diretora de Departamento de Educação e Cultura, a professora Marise Magalhães Castiel. Entrou em funcionamento no dia 1º de março de 1958, tendo como primeira diretora Lucimar Barcelar Martins. Atualmente é dirigida pela Profª Marlene Barbosa Vieira. Recentemente a escola foi autorizada através da portaria de autorização 0724/ 06 de 01 de novembro de 2006.
A escola em pauta apresenta os seguintes órgãos e estrutura administrativa:

Direção e Vice-Direção
Apoio Administrativo
Corpo Docente
Corpo Técnico

Funciona em três turnos sendo:
Nos 1º e 2º turnos – Ensino Fundamental ( de 1º ano ao 9º ano ).
No 3º turno – Ensino Supletivo Seriado Fundamental ( de 5ª a 8ª série ) e Médio ( de 1º ao 3º ano ).

CARACTERIZAÇÃO

Sua estrutura física é composta de 11 salas de aula, possui ainda 1(uma) diretoria, 1(uma) secretaria, 1(uma) sala de supervisão e orientação (conjugadas), 1(uma) sala de psicologia, 1(uma) sala de professores, 1(uma) sala da APP, 1(uma) sala de vídeo, 1(uma) sala de informática, biblioteca, 1(uma) sala de educação física, 2(dois) depósitos ( um para educação física e outro para materiais diversos ), 1(uma) cozinha, 1(um) refeitório e depósito para merenda, 5(cinco) banheiros e quadra poliesportiva 1 pátio de 05 metros quadrados.
A escola dispõe de 65 funcionários entre professores, corpo técnico, administrativo e apoio.
Atualmente a escola possui alunos na faixa etária de 06 a 63 anos, freqüentando o primeiro segmento do ensino fundamental e médio regulares e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Sua clientela é caracterizada por crianças, adolescentes, jovens e adultos, como, funcionários e filhos de funcionários da própria escola, servidor público, pequenos e grandes comerciantes, feirantes, diaristas, domésticas, autônomos, vendedores, vigilantes entre outros. Temos um total de 70% da clientela de baixa renda.


PROJETOS DESENVOLVIDOS NA ESCOLA:
“Trabalho Informal em Porto Velho na visão de um Telejornal” – produzido pelos alunos do 9º ano sob coordenação da Professora Carmem Silvia. Apoio Financeiro PROFIPES / SEDUC.
“Minha Cidade na Mídia” – Produzido pelos alunos do 5º ano sob a coordenação da professora Carmem Silvia. Apoio Financeiro PROFIPES / SEDUC. Neste projeto os alunos do 5º ano, mostraram a cidade de Porto Velho em três mídias: um blog, uma revista e um documentário.
“ COM-VIDA” (Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola) – Coordenado pela Professora Carmem Silvia – onde são realizadas ações de educação ambiental na escola e na comunidade.

EM DEFESA DA ÁGUA DO NOSSO PLANETA

A Humanidade acordou para a necessidade de preservar a água do nosso planeta e impedir a destruição da própria espécie. Conheça neste blog, ações em nossa escola que estão ajudando os alunos a mudar de atitude para se transformar em cidadãos mais conscientes, ao colocar a teoria em prática e reduzir o consumo desse precioso líquido, e assim, a garotada compreende as campanhas contra o desperdício.


NOSSA PREOCUPAÇÃO COM A ÁGUA
A Água é um recurso finito e não abundante quanto pode parecer; por isso deve ser economizada. Essa é uma noção que só começou a ser difundida nos últimos anos, à medida que os racionamentos se tornaram mais urgentes e necessários, até mesmo no Brasil, que é um dos países com maior quantidades de reservas hídricas - cerca de 15% do total da água doce do planeta.
Não é por acaso que cada vez mais pessoas e organizações estão se unindo em defesa de seu uso racional. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), no século XX o uso da água cresceu duas vezes mais que a população. A situação é tão preocupante que existe quem faça previsão de uma guerra mundial originada por disputas em torno desse precioso líquido.
Para não se chegar a esse ponto, a saída é poupar-esse esforço tem de ser coletivo. Em nossa escola estamos fazendo esse esforço através de ações voltadas a conscientização conjuntas, pois as crianças e adolescentes têm maior consciência do problema do que seus pais, afinal esse é um papel da ESCOLA.

O QUE É A COMVIDA?

A ComVida é uma nova forma de organização na escola e se baseia na participação de estudantes, professores, funcionários, gestores e comunidade. É um espaço de defesa do meio ambiente, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida na escola. O principal papel da ComVida é contribuir para um dia-a-dia participativo, democrático, animado e saudável, promovendo o intercâmbio entre a escola e a comunidade.

NOSSA PARTICIPAÇÃO
NO ENCONTRO DAS COMISSÕES DE MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA NA ESCOLA
(Período de 16 a 20 de novembro de 2009)
TEMAS ABORDADOS
Palestra: “Cidadania com poesia”
ComVida e agenda 21
Coletivo Jovem e Agenda 21 na Terra e na Escola
Coletivo Jovem Pela Sustentabilidade de Rondônia
Palestra: “Consumo Sustentável”
Palestra: “Usinas do Madeira” – Santo Antônio Energia.
Palestra: “Tecnologia e Ferramentas para Divulgação”
Palestra: “Percepção Ambiental”

ÁGUA


NOSSA RESPONSABILIDADE


Nós alunos do 9º ano, preocupados com o futuro dos recursos hídricos de nosso planeta, nos responsabilizamos a realizar uma peça teatral, com o objetivo de conscientizar a comunidade escolar e a comunidade em geral, em ambientes públicos e privados (escolas, praças, parques e empresas) quanto a valorização e ao uso correto da água.